La Universidad en el contexto sociodigital del siglo XXI

Retos de la Universidad en el contexto sociodigital	Retos de mi práctica educativa en relación a los retos de la Universidad	Caminos y/o estrategias para afrontar los retos
·          Inclusión y alfabetización digital de los estudiantes	·         Ser un docente capaz de transmitir claramente este nuevo mecanismo virtual	·         Ser un docente capaz de transmitir claramente este nuevo mecanismo virtual
·         Una educación plural en un entorno global	·         Que el conocimiento no solo se transmita sino que se genere, donde ya no hay limites ya que con un entorno virtual se tiene  mayor acceso.	·         Que el conocimiento no solo se transmita sino que se genere, donde ya no hay limites ya que con un entorno virtual se tiene  mayor acceso.
·         Rechazo o resistencia de los actores y los factores al cambio digital	·         Creación un ambiente digital como forma de enseñanza- aprendizaje	·         Creación un ambiente digital como forma de enseñanza- aprendizaje
·         La continua actualización de los conocimientos profesionales	·         Actualización constantemente para estar prepara a los retos que se presenten	·         Actualización constantemente para estar prepara a los retos que se presenten
·         Integración de los entornos virtuales	·         Generar conocimiento colectivo	·         Generar conocimiento colectivo
·         Vinculación académica con el entorno laboral.	·         Vincular las herramientas virtuales en la docencia con el manejo de estas en la vida profesional.	·         Crear formas enseñanza que acerquen a los estudiantes con la vida laboral en la utilización de herramientas digitales.
·         Desigualdad en el acceso de las nuevas tecnologías	·         Crear y buscar programas o proyectos que ayuden al acercamiento de las nuevas tecnologías con los estudiantes	·         Crear estrategias y vínculos que permitan el acercamiento de las nuevas tecnologías con los estudiantes.
·         Construir un ambiente digital comprensible como nueva forma de aprendizaje	·         Integrar al docente, con el estudiantes y los recursos digitales para hacer un solo equipo de trabajo, y se sienta así.	Hacer mas amigable el uso y utilización de los recursos digitales
·         La adecuado utilización de las herramientas digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje	·         Ser capaza de orientas a los buenos hábitos  los estudiantes y que utilicen adecuadamente las herramientas y materiales virtuales.	Crear mecanismo para que el estudiante aprenda a utilizar adecuadamente las herramientas virtuales en pro de su educación.